Les programmes d’éducation environnementale d’APLA Canada, une source d‘inspiration pour les jeunes dans les camps d’été du YMCA

15 novembre 2024

Suzanne Hale, animatrice d’APLA Canada, et Papi Ours, qui l’a aidée à briser la glace avec les campeurs du YMCA.

Apprendre par les arbres Canada (APLA Canada) et le YMCA savent que l’action d’amener les enfants à l’extérieur ajoute une nouvelle dimension à l’éducation environnementale. Dans le cadre d’une semaine à thème scientifique organisée par le YMCA l’été dernier, APLA Canada a été invité à travailler avec les enfants de trois camps d’été dans la région d’Ottawa.

« Au YMCA, nous voulons mettre l’apprentissage environnemental à l’avant-plan afin d’intéresser les enfants aux questions importantes, comme la conservation et le changement climatique. Les animateurs d’APLA Canada sont des experts qui savent faire sortir les enfants et utiliser le plein air comme salle de classe interactive  », a déclaré Braydon Birks, coordonnateur des camps du YMCA de la région de la capitale nationale, à Ottawa.

APLA Canada est un chef de file en matière d’éducation à l’environnement, avec une réputation de longue date pour le développement de ressources et de programmes conviviaux et innovants qui réussissent à intéresser les jeunes à se familiariser avec le monde naturel.

« L’une des premières choses que nous avons faites avec les campeurs a été de se promener dans le parc pour voir ce qu’ils remarquaient du monde naturel qui les entoure. Les enfants ont commencé à voir des choses comme des feuilles trouées. C’était donc l’occasion idéale de demander aux enfants ce qui mangeait les trous dans les feuilles et de discuter ensuite des relations entre les insectes et les arbres »,  a expliqué Tara Topping, animatrice d’APLA Canada. « Un castor a également fait une apparition surprise dans le pré juste à côté, et les enfants ont été fous de joie », a-t-elle ajouté.

La participation d’APLA Canada aux camps de jour d’été du YMCA d’Ottawa allait de soi. Les deux organisations partagent le même engagement à favoriser le sens des responsabilités et la curiosité de la prochaine génération. Les camps de jour d’été du YMCA Ottawa offrent une gamme variée de programmes conçus pour promouvoir l’activité physique, la créativité et l’interaction sociale chez les enfants.

La semaine des sciences dans les camps de jour souligne la reconnaissance par le YMCA de l’importance de l’éducation environnementale fondée sur les STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) dans le monde d’aujourd’hui. La collaboration avec APLA Canada a permis au YMCA d’offrir un contenu convivial et de grande qualité qui encourage les enfants à explorer et chercher à comprendre l’environnement qui les entoure. Par exemple, les campeurs ont participé à une chasse au trésor pour identifier différentes espèces de plantes et d’animaux et ont travaillé ensemble sur un projet pour comprendre les rudiments du fonctionnement des écosystèmes et l’importance de la biodiversité.

Ces activités n’étaient pas seulement un moyen amusant de passer le temps; elles étaient soigneusement conçues pour aider les enfants à développer leur esprit critique, à favoriser le travail d’équipe et à comprendre des questions environnementales complexes. En abordant ces sujets de manière pratique, les campeurs sont plus susceptibles de retenir les informations et de développer un véritable intérêt pour la science et l’environnement.

Exploration de l’environnement par l’apprentissage pratique avec APLA Canada

Pendant la semaine des sciences, les animateurs d’APLA Canada ont utilisé certaines de leurs ressources en matière d’éducation à l’environnement et de carrières vertes. Le guide d’activités Explore Your Environment : K-8 Activity Guide (Explorons notre environnement – guide d’activités pour les élèves du primaire – disponible en anglais) est une publication d’APLA Canada qui rend l’éducation environnementale accessible et amusante pour les jeunes apprenants. Le guide met les élèves en contact avec la nature, grâce à des activités attrayantes qui explorent divers aspects de l’environnement, des écosystèmes et de la biodiversité aux impacts des activités humaines sur la nature.

Le Cadre d’éducation forestière d’APLA Canada est un guide pour l’enseignement et l’apprentissage des forêts qui propose 100 concepts forestiers pour les élèves de la maternelle à la dernière année du secondaire. Le guide Emplois verts – Exploration de carrières forestières comprend des activités pour aider les jeunes à découvrir les nombreuses possibilités d’emplois dans le secteur forestier et à s’exercer à la gestion et à la surveillance des ressources forestières.

Jeter les bases de futurs partenariats

Le succès de la semaine de la science aux camps de jour d’été du YMCA d’Ottawa témoigne de la puissance de la collaboration entre des organisations ayant une vision commune. L’expertise d’APLA Canada en matière d’éducation environnementale, combinée à l’engagement du YMCA envers le développement des jeunes, a permis de créer une expérience unique et enrichissante pour les campeurs et le personnel.

« Notre approche d’animation axée sur les activités en plein air, qui consiste à amener les enfants à se concentrer sur ce qui se trouve autour d’eux, a été très appréciée par le personnel du YMCA. En fait, nous avons impliqué le personnel en tant que participants actifs, et tous ont vite compris qu’il n’est pas nécessaire de faire une excursion dans une forêt lointaine, parfaite et immaculée pour faire de l’éducation en plein air. L’environnement est partout autour de nous, il suffit de choisir de s’y intéresser », a indiqué Suzanne Hale, animatrice d’APLA Canada.

À l’avenir, ce partenariat pourrait servir de modèle pour de futures collaborations entre APLA Canada et d’autres camps du YMCA à travers le pays.

« Nous avons grandement apprécié notre expérience avec APLA Canada et nous souhaitons les revoir l’an prochain. J’aimerais développer davantage cette relation dans les années à venir », a fait savoir Braydon Birks.